Forumda Bu Konuyla İlgili Tartışmaya Katılın. - (2) Mesaj

Ulu önder Atatürk ölümünün 70. yılında ilk ve orta öğretim kurumlarında farklı etkinlikler ile anıldı. Üfürük haber ekibi Erzurum’daki bir ilköğretim okuluna konuk oldu.

KATILIM İLK DEFA ZORUNLU TUTULMADI

10 Kasım’daki törene katılım ilk defa zorunlu tutulmadı. Önceki dönemlerde katılımın zorunlu tutulması sebebiyle zorunlu Atatürk sevgisi aşılama tutumundan vazgeçildi. Öğretmenler öğrencilerine gelip gelmemekte serbest olduklarını ve herhangi bir yoklama alınmayacağını cuma gününden belirtti. Törene katılım zorunlu olmamasına rağmen büyük bir katılımın gerçekleştiği görüldü.

ÇOCUKLAR ATATÜRK İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİ SERBESTÇE İFADE ETTİLER

7. sınıf öğrencisi Ömer: Kendisi önceki senelerde yoklama zorunlu tutulduğundan dolayı geldiğini söylüyor. “Oysa ben zorlama bir Atatürk sevgisi aldım. Zorla Gençliğe Hitabe okuttular. Gençliğe Hitabe’nin anlamını hiç anlatmadılar bu zamana kadar. Ancak bu sene farklı bir tutum izlendi. Ben ezbere bildiğim Gençliğe Hitabe’nin anlamını daha yeni yeni çözüyorum. Atatürk’ü ise yeni yeni anlamaya başladım.”

2. sınıf öğrencisi Hatice’nin “Neden törene geliyorsun?” sorumuza verdiği yanıt: “Ben Atatürk’ü çok seviyorum da ondan.”

6. sınıf öğrencisi Yusuf: “Atatürk olmasaydı ben olmazdım. 2 sene boyunca Gençliğe Hitabe’yi ezberleyemediğimden dolayı Türkçe derslerinden düşük not alıyordum. Bu sene bu zorunluluk kalktı. Ancak geçen haftaki Türkçe dersinde ben Gençliğe Hitabe ile ilgili bir kompozisyon yazdım. Hocam bu fikirlerin benden çıktığını duyunca şaşırdı ve 10 Kasım günü törende kesin okumamı istedi. Birazdan kürsüde okuyacağım.”

8. sınıf öğrencisi Mete: Kendisi doktor olmak istiyor. Bunun için lise sınavlarına çok çalışıyor. Hatta bugün törene katılmak yerine sınıfta soru çözmeyi düşündüğünü söyledi, ancak son anda arkadaşlarının çoğu katılınca o da vazgeçmiş ve törene katılmış.

DERSLERDE ARAŞTIRMA ÖDEVLERİ

Okuldaki öğrencilerin en çok hoşuna giden yenilik ise derslerde verilen teorik ödevlerin zorunlu olmaması ve araştırma ağırlıklı ödevler verilmesi olmuş. Sınav sorularının bir kısmının öğrencinin yaptığı araştırma ile ilgili gelmesi, öğrencilerin başarılı notlar almalarını sağlıyor. Türkçe öğretmenlerinden aldığımız bilgiye göre Türkçe dersindeki araştırma konularından bazıları gerçekten çok ilgi çekici. Araştırma konuları arasında “Türkiye’de göç ve göçün etkileri”, “Doğu bölgelerindeki kültürel farklılıklar”, “Almanya’da iş olanakları”, “Latin harflerinin kabulünün etkileri”, “Türkiye’de ayrımcılık” gibi başlıklar altında araştırmalar bulunuyor. Öğrencilerin bazıları bu araştırmaları bitirmiş, bazıları ise öğretmenleri ile birlikte internet üzerinden araştırmalarına devam ediyor. Dönem sonunda hazırlanan bu araştırmaları öğrenciler okulun internet sitesinde yayınlama hakkı kazanıyor.

DOGMATİK ÖĞRETİM SONA ERDİ

Öğretimin artık sadece ders kitaplarına bağımlı kalmadığı bu yeni sistem ile öğrenciler öğrenimlerinde farklı bireyler olmayı, farklı düşüncelere sahip olmayı ancak buna karşın aldıkları eğitim sayesinde birbirlerinin fikirlerine saygı duymayı öğreniyorlar. Dünyada farklı görüşlerin, farklı kültürlerin de bir bayrak altında toplanabileceği bu yeni yetişen nesillerin kafasında da oturmuş durumda.

KAYSERİ’DE TAM TERSİ BİR TUTUM İZLENDİ

Bu duruma karşın Kayseri’de tam tersi bir tutum izlendi.

Kayseri Valisi Mevlüt Bilici, eğitimde millilik şuurunu artırmak amacıyla ilköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerine İstiklal Marşı’nın 10 kıtası ile Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’ni ezberleme talimatı verdi.

Milli Eğitim İl Müdürü Erdoğan Ayata, vatan ve millet sevgisiyle dolu nesiller yetiştirmek amacıyla İstiklal Marşı ve Atatürk’ün Gençliğe Hitabesini ezberleme uygulamasını başlattıklarını söyledi.

Uygulamanın işlerliğini incelemek amacıyla okullara habersizce denetimler yapılacağını belirten Erdoğan Ayata, “Önümüzdeki ay içinde Valimiz Mevlüt Bilici ile birlikte okullarda denetimler gerçekleştireceğiz. Bu denetimler sırasında söz konusu uygulamanın işlerliğini de kontrol edeceğiz. Sınıflarda rastgele tahtaya kaldırdığımız öğrenciden İstiklal Marşı’nın 10 kıtasını ve Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’ni eksiksiz bilmelerini isteyeceğiz.” diye konuştu.

Beni görmek demek mutlaka yüzümü görmek demek değildir. Benim fikirlerimi, benim duygularımı anlıyorsanız ve hissediyorsanız bu yeterlidir. M. Kemal Atatürk